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Introduction

Le tutorat récemment introduit dans la philosophie du LMD vise principalement à améliorer la formation de l’étudiant et ceci par : l’information, l’orientation et la mise à niveau des capacités. Ainsi que par sa participation sérieuse et effective dans l’acheminement de son parcours Académique et professionnel à travers notamment la promotion du volume du travail personnel.

Le tuteur en d’autres termes consiste un espace de dialogue entre l’étudiant et l’enseignant –tuteur à travers lequel, on prend en charge le traitement de divers sujets relatifs aux problèmes des étudiants afin de l’acheminer vers la recherche autodidactique.